Curso de Psicología Escolar

Información General del Curso

El conocimiento de la Psicología Escolar es actualmente imprescindible tanto para maestros, formadores, padres y público en general que, por su labor, tienen que tratar los problemas que marca la sociedad actual en la edad escolar (competencia, consumo, competición, influencia de los medios de comunicación, etc.).

La duración de dicho curso, dependiendo del conocimiento previo, está calculada en unas 380 horas.

El Departamento de Estudios, con su departamento técnico formado por psicólogos, psiquiatras y terapeutas, organiza la adaptación personalizada de los conocimientos y sistema de estudio de cada alumno.

El material entregado al alumno consta de 4 módulos de estudio.

Objetivos

Nuevos tipos de enseñanza como la PNL y el Eneagrama, se vería incompleta sin estos conocimientos previos que facultan al profesional que los ha realizado a adaptar con conocimiento los diferentes sistemas de trato y terapias de grupo individualizadas.

Contenido del Curso

  • Diferencias entre grupos.
  • La cultura y el individuo.

MEDIDA EN EL CAMPO PSICOLÓGICO:

  • ¿Es posible la medida en psicología?
  • Escalas de medida.
  • Unidades de medida.
  • Instrumentos de medida. Test psicológico.
  • Evolución de las pruebas de rendimiento máximo.
  • Pruebas de rendimiento máximo.
  • Pruebas de rendimiento medio.
  • Análisis de las pruebas de rendimiento medio. Tipos.
  • Análisis de los cuestionarios o inventarios.

BIBLIOGRAFÍA.

GLOSARIO.

EVALUACIÓN 3.

PRUEBA ABIERTA.

PSICOLOGÍA ESCOLAR

PERIODO ESCOLAR: PROCESO DE APRENDIZAJE Y SOCIALIZACIÓN:

  • Inicios de la escolaridad y sus repercusiones en el plano afectivo.
  • Motivaciones que intervienen en el aprendizaje del niño.
  • El niño y la escuela.

LAS DIFICULTADES ESCOLARES DEL NIÑO:

  • La fobia escolar.
  • El fracaso escolar y sus causas.
  • Retraso escolar.
  • Niños superdotados.

OTRAS CAUSAS DE RETRASO ESCOLAR DEBIDAS A DÉFICITS INSTRUMENTALES:

  • La escritura y sus alteraciones.
  • La escritura, la lectura y sus alteraciones.

EXPANSIÓN DEL AMBIENTE SOCIAL:

  • Relaciones con los compañeros.
  • Factores que afectan a la aceptación por parte de los compañeros y el lugar que se ocupa en el grupo.
  • Funciones de sociabilización del grupo de compañeros.
  • Material del caso: Pedro.

FUNCIONES DEL GABINETE DE PSICOLOGÍA EN EL MARCO ESCOLAR:

  • El psicodiagnóstico en el marco escolar.
  • El test psicológico.
  • Examen de los niños problema.

EDUCACIÓN SEXUAL EN EL NIÑO:

  • Introducción a la educación sexual.
  • Sugerencias para facilitar a los padres la información sexual de sus hijos.
  • Conclusiones sobre la necesidad de una pedagogía sexual.

EL PAPEL DEL EDUCADOR EN LA LUCHA CONTRA LAS DROGAS:

  • Factores originantes del abuso de drogas.
  • La actuación del profesor respecto al alumno consumidor de drogas.
  • La educación sobre drogas en el centro escolar.
  • Los padres y la educación sobre las drogas.

BIBLIOGRAFÍA.

EVALUACIÓN 4.

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